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SPS-Programmierung Simulation: Fischertechnik bietet Modell für die Automatisierung

Quelle: Pressemitteilung 1 min Lesedauer

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fischertechnik GmbH
Schneider Electric GmbH
PSI Software SE | Business Unit Discrete Manufacturing

Die Modelle der Fertigungslinie 24V von Fischertechnik sind ideal dafür geeignet, um in einer realitätsgetreuen, aber gleichzeitig sicheren Lernumgebung mit Simulation SPS-Programmierung zu lernen.

Mit der Fertigungslinie 24V von Fischertechnik lässt sich in einer realitätsgetreuen, aber gleichzeig sicheren Lernumgebung SPS-Programmierung erlernen.(Bild: Fischertechnik)
Mit der Fertigungslinie 24V von Fischertechnik lässt sich in einer realitätsgetreuen, aber gleichzeig sicheren Lernumgebung SPS-Programmierung erlernen.
(Bild: Fischertechnik)

Verkettete Fertigungsschritte sind fester Bestandteil in der modernen Montageautomation. Bei der effizienten Planung und Programmierung einer solchen Montagelinie ist die Simulation realitätsnaher Fertigungsprozesse hilfreich. Die Fertigungslinie 24V von Fischertechnik ist das ideale Trainingsmodell für betriebliche und überbetriebliche Aus- und Weiterbildung. Am physischen Trainingsmodell erarbeiten Auszubildende, Studierende und Lernende nachhaltige Lernerlebnisse. Zu Beginn werden die Werkstücke mithilfe eines Pneumatikschiebers aus einem Magazin auf einen Rundtakttisch mit vier Stationen geladen. Der Rundtakttisch transportiert die Werkstücke schrittweise zur Bohr- und Schweißstation, in welchen die Werkstücke bearbeitet werden. In der letzten Station des Rundtakttischs entnimmt ein Vakuum-Sauggreifer die bearbeiteten Werkstücke und platziert sie auf einem Förderband. Dieses transportiert die Werkstücke zur Palettiereinheit, in der drei Werkstücke gesammelt und anschließend auf eine Palette geschoben werden.

Simulation: Schritt-für-Schritt-Anleitung

Der praxisorientierte Ansatz gelingt dank eines umfangreichen didaktischen Konzepts in die SPS-Programmierung. Es führt Lernende Schritt für Schritt an die Arbeit mit speicherprogrammierbaren Steuerungen heran. Inhalte des begleitenden Lernmaterials sind beispielweise die Erstellung einer Ablaufbeschreibung in der Spezifikationssprache Grafcet, das Lesen und Nutzen eines Stromlaufplans, die Programmierung in Funktionsplan oder strukturiertem Text und die Inbetriebnahme des Trainingsmodells. Am Ende des Kurses sind die Lernenden in der Lage, die Fertigungslinie 24V eigenständig zu verkabeln und zu programmieren. Sie bauen in einer sicheren, aber dennoch originalgetreuen Umgebung Know-how auf, das für reale Maschinenprogrammierung und -inbetriebnahme genutzt wird.

Durch den handlungsorientierten Ansatz dieses Trainingsmodells entwickeln die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nicht nur ein tiefes Verständnis für die SPS-Programmierung, sondern auch die Fähigkeit, komplexe Steuerungsaufgaben eigenständig zu bewältigen. Das Modell fördert praxisnahes Lernen, Kreativität und Problemlösungskompetenz, wodurch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer optimal auf die Anforderungen in der industriellen Praxis vorbereitet werden. Die Simulationsmodelle werden fertig aufgebaut mit entsprechender Programmierung und didaktischem Konzept geliefert.

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